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Historia de un Letrero, relación con la clase
Daniela De Luca *
La relación que encuentro entre este cortometraje y la clase es: el poder que tienen las palabras; es decir, el poder de la escritura.
Escribir no es cualquier cosa; como el nombre de esta clase lo dice, escribir es un arte. Dichoso aquel que la domine porque llegará lejos.
Se puede dar el mismo mensaje con diferente elección de palabras, pero las que se escojan tienen que ser aquellas que llamen más la atención del lector. Un simple “tenga compasión, soy ciego” da el mismísimo mensaje que “hoy es un bello día y no puedo verlo”, pero el segundo es más profundo, más melancólico, más poético… llama mucho más la atención, y como muestra el video, proporciona mejores resultados.
Saber escribir no es saber utilizar un lápiz o un teclado, es saber escoger las palabras adecuadas y escribirlas correctamente. Es por eso que insisto en que la escritura es un arte. Comunicar un mensaje lo hace cualquiera; escribir algo de manera que llame la atención, que venda o que llegue al corazón de las personas, solo puede hacerlo un artista. Y no digo que nadie más que el artista pueda escribir, me refiero a que el que sabe escribir es un artista.
Entonces… ¿Es artista el publicista? Por supuesto que sí, tal y como lo es el periodista, el columnista, el cantautor, o el autor de un libro. Todas estas personas escriben con la única intención de llamar la atención del lector, a modo de que este escoja leer sus escritos. Si el título no es llamativo, no tendrá público; si con él se llega al corazón de la personas o se despierta su curiosidad, se tendrán muchísimos lectores (o clientes, en el caso de la publicidad y la música).
Un ejemplo perfecto de lo que es poseer el don de la escritura es nuestro paisano Ricardo Arjona. ¿Por qué? Porque son sus palabras las que nos enamoran tanto de sus canciones. Es su capacidad de transmitir mensajes de la manera más bella lo que ha originado su éxito.
Por eso es tan necesario aprender a escribir efectivamente. Hay que aprender no solo la ortografía o la gramática (que son súper importantes para que el texto sea comprensible), sino también a dirigirse al público porque es así como se llega a sacar el mayor provecho del escrito: despertando la curiosidad del lector, persuadiéndolo o tocando su corazón.
* Daniela De Luca es alumna de la Licenciatura en Educación y Emprendimiento, curso: El arte de la escritura efectiva, primer semestre.
Licenciatura en Educación y Emprendimiento, una alianza estratégica e indispensable para el siglo XXI
El Departamento de Educación de la Universidad Francisco Marroquín ha creado la Licenciatura en Educación y Emprendimiento. A continuación presentamos la opinión que la experta en educación, María Teresa Lepeley*, tiene al respecto.
El emprendedor y el educador son personas convencidas de que pueden hacer algo útil para cambiar el mundo. El vínculo entre la Educación y el Emprendimiento le ha dado a la docencia un marco hacia la innovación. Es un compromiso de enseñanza en libertad, es abrir puertas y ventanas para desplegar los talentos.
Cambios profundos y nuevas demandas imponen crecientes desafíos para las entidades responsables de formar educadores con alta capacidad para enfrentar problemas cada día más complejos, que invariablemente requieren soluciones multidisciplinarias. Una visión pionera en innovación y en programas universitarios a nivel nacional e internacional es el principal valor agregado que ofrece este programa.
*Master of Science in Education with specialization in Higher Education Management and Leadership, University of Miami y CEO de Global Institute for Quality Education, Washington, EE.UU.
Licenciatura en Educación y Emprendimiento
Educación y Emprendimiento
El Departamento de Educación de la Universidad Francisco Marroquín presenta una propuesta académica innovadora que fusiona dos de las disciplinas que, hoy por hoy, constituyen la base del desarrollo de un país. Este vínculo ejerce una ruptura sobre la educación tradicional y engloba innovadores parámetros que tienen como objetivo romper los paradigmas establecidos.
Sabemos que tanto el emprendedor como el educador son personas convencidas de que pueden hacer algo útil para cambiar el mundo; por ello consideramos que este proyecto es un compromiso de enseñanza en libertad que abre puertas y ventanas para desplegar talentos.
Cuando el emprendimiento llegue a las instituciones educativas, lograremos un trabajo multiplicador y crearemos en los estudiantes la necesidad de pensar y darse cuenta de que son capaces de emprender, que deben poner en práctica la innovación y convertirse así en agentes de cambio.
Los invitamos a conocer un poco más sobre esta excelente opción académica, a que profundicen en el tema y a que apuesten por un cambio que seguramente redundará en transformación e impulso de la creatividad. Ponemos a su disposición nuestras direcciones de correo electrónico: erasmus@ufm.edu y/o educación@ufm.edu en donde podrán contactarnos para recibir más información. También pueden dejar sus datos o plantear preguntas en la sección de comentarios de este blog.